回眸耕耘路，蓄力向未来——重庆南开两江中学2023-2024学年第二学期期末教职工大会

来自物理组的封佳佳老师以“成长的三个维度”为题，分享了教师工作过程中对教学和科研的思考与体会。封老师从教学、科研、笔耕三个维度进行展开，她谈到，教学是“成长之土、活水之源”，教学的本质应回归教材、回归课堂，且教学过程中教师应有强烈的科研意识；科研是“香花之素、果实之养”，科研处在教学的方方面面，要尽量将科研的思维方式方法融入到日常教学中，当发现问题时，需及时思考、积极研究，最好的科研主题就是工作中遇到的问题；笔耕是“生化之路、开拓之基”，教师应有成果意识，学会记录和反思遇到的问题，为后续科研做好铺垫，这既是成长路上的标记，也是教学研究的动力。

王术智老师作了以“日拱一卒，功不唐捐”为题的教育科研故事分享。王老师用三个“心”来总结了自己的教育科研故事——专心、用心、开心。通过分享在外地教师培训中从煎熬与痛苦到倍感受益匪浅的过程，王老师领会到教学科研中专心的重要性；而时间成本的堆砌很难换来个人教学能力的成长，课堂教学与教师成长的巧劲应用在教学的用心准备、用心分享。王老师表示，在南开两江良好的教学氛围下感受到发自内心的开心，大家都沉浸在科研的路上忘乎所以、舍命狂奔，乐于教研、乐于分享。

杨华跃校长表示这一学年学校成长迅速、硕果累累。班主任建设方面，我校的今之南班主任工作室获评全国中小学班主任工作室典型案例荣誉称号，班主任队伍在国家级刊物上发表了20多篇有分量的文章。教育科研方面，广大科任教师在学校教科处的带领下，获区级荣誉论文100多篇，科研助力教师成长，科研兴教。世界顶尖大学录取方面，我校双语班首届高中毕业生皆获得QS世界大学TOP100 offer，其中50%的学生获得QS世界大学TOP30 offer。中高考升学方面，均取得历史性突破，成绩喜人，鼓舞人心！可谓是“六年磨一剑，锋光已初现；两南将耀眼，为党作贡献”！南开两江人持续地“奋斗、团结、科学”是我们取得耀眼成果的根本原因。坚持长期奋斗，以奋斗者为本是我们的团队追求；团结一致、相互成就是我们的校园文化；用科学施教唤醒学生、激发内驱力，以四有五品金课深耕课堂教学是南开两江育人模式的核心竞争力和学校育人变革的实践探索。

最后，杨校长代表学校向所有奋斗的教师、团队，表示崇高的敬意。假期即将来临，杨校长为教师们提出两个建议：学会抓住时机提升自己，学会反思、总结和领悟；在假期之余，教师们也需重视家校沟通，家校合力共助学生成长与未来。