冬至安暖，同频共振话成长 ——重庆南开两江中学青莲紫家长课堂活动
近日，教育部办公厅等十七部门印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，要求要以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力。
为进一步做好家庭教育指导服务，加强协同育人工作，搭建起家校沟通的坚实桥梁，与家长一起以孩子成长为目标，共画孩子成长“同心圆”，12月20日，重庆南开两江中学组织开展了以“冬至安暖，同频共振话成长”为主题的青莲紫家长课堂活动。
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家庭是第一个课堂、家长是第一任老师。作为联系家校的桥梁，家委会在促进家校社协同育人中发挥着重要作用。为此，重庆南开两江中学举行2024-2025学年校级家委会成立仪式。
学生处陈颖主任主持仪式 并宣读重庆南开两江中学2024-2025学年校级家委会成员名单
执行校长杨华跃为校级家委会成员颁发聘书
本次重庆南开两江中学青莲紫家长课堂特邀西南大学心理学部的曹贵康教授，为家长们带来了一场主题为《用心陪伴孩子成长》的讲座。
曹贵康
西南大学心理学部副教授
发展与教育心理学专业硕士研究生导师
中国心理学会会员
中国民主促进会会员
民进重庆市委医疗健康专业委员会委员
民进重庆市委参政党理论研究会第二届理事会理事
西南大学心理学部基础与认知心理学系主任
心理学国家级实验教学示范中心副主任
学生处主任韩锋主持讲座
曹教授以其丰富的心理学知识和深刻的教育见解，引导家长们走进孩子的内心世界，探索成长的奥秘，以支持性陪伴帮助孩子构建目标感，努力成长为积极内涵型家长。曹教授的精彩分享，不仅为家长提供了新的育人思路，也为家校共育提供了具体有效的实施路径。
此次讲座还邀请了来自重庆市渝北区和合第一幼儿园、重庆市渝北区和合家园小学校、重庆市两江人民小学的家长代表参会，充分发挥学校在“教联体”中的圆心作用，不断扩大青莲紫家长课堂的辐射范围，努力画好家校社协同育人“同心圆”。
书香暖心，伴爱成长。学生发展中心申沁灵老师为家长们带来重庆南开两江中学第三期家校共读活动，本期共读书籍是《男孩、鼹鼠、狐狸和马》。申老师细致地为家长们介绍了本书的大致内容，希望家长们能够将书中传达的生活哲理内化为自己的阅读感悟，并尝试运用在陪伴与支持孩子的成长中。在共读的过程中，家长与孩子不仅能够共享知识的乐趣，更能够在心灵的深处建立起沟通的桥梁，共同成长。
在冬至这个寓意团圆的日子里，学校精心策划了“冬至-亲子食光”活动。家长们与孩子一起动手包饺子，每一个饺子都包裹着浓浓的爱意和深深的祝福。这不仅是一次简单的亲子活动，更是一次心与心的交流，让家长们在忙碌之余，有机会与孩子共同体验传统节日的乐趣，感受亲情的温暖。
{ 活动感言 }
望子成龙是每个家长的心愿，带着满腔热情，我们陪着孩子一起成长。陪伴的过程不是一帆风顺的，总是会碰到各种亲子问题，让我手足无措，自从做了南开家长，参加青莲紫家长课堂后，我在育儿道路上越走越顺。今天，我又有幸参加了南开两江的青莲紫课堂，聆听了来自西南大学曹贵康教授的讲座，受益匪浅。曹教授结合自己的育儿经验，分享了三个育儿要点。家庭教育目标与孩子目标感的构建，让我清晰的知道作为家长接下来该为孩子规划哪些。积极有涵养家长的修炼日常，使我懂得了控制自己的情绪对亲子关系的积极作用，特别是曹教授提出的“深呼吸，微微笑”，简单好记易操作，使我知道以后该怎么去调整自己的情绪。最后曹教授提出，做支持型陪伴的家长，分享了有效陪伴和无效陪伴的差别以及正确陪伴的方式等，可谓干货满满。感谢南开两江中学又给家长们一次学习的机会，家校协同，让家长在育儿的路上不再迷茫。
——锡瀚妈妈
寒冬岁末，幸逢曹贵康教授于“南开两江青莲紫家长课堂”开讲。时近冬至，却如春日暖阳，暖彻心扉。曹教授以风趣之语，启家长深思家庭教育之目标，与孩子共谈“未来”和已来未来之方向，宛如一盏明灯，照亮亲子共建目标之路。其论及积极涵养型家长日常修炼时，“深呼吸、微微笑、放轻松”之法，简单实用，为情绪稳定妙方；倾听技巧及交流策略，更是一把把钥匙，直击心灵，将孩子置于平等之地位，给予理解、欣赏、尊重并适时拔高，将会有意外收获。支持型陪伴理念，更坚定了我与孩子并肩之决心，有意强化“努力”和“寻求帮助”等积极品质，让孩子深知家是永远港湾，问题皆可共破。这场讲座，是知识的传递，亦是心灵的唤醒。我愿将所学融入日常，伴孩子稳步前行，静候每一次花开，同享岁月里的每份安康。
——婉伶妈妈
第一次参加南开两江中学青莲紫家长课堂活动，学校非常用心的为家长们邀请了西南大学心理学部曹贵康教授来为家长们讲解如何“用心陪伴孩子成长”。这类活动让我感受到了学校的用心，以及南开一直以来对家校共育理念的贯彻。听完整个讲座让我最深刻的是：1、要让孩子自己找到他想要的，寻找他人生中的目标。2、陪伴不仅仅只是陪在孩子身边，而是有效的陪伴，赋予孩子底气的陪伴。3、家长的情绪控制非常重要，这也决定了和孩子的沟通是否顺利有效。听完今天的讲座我也做了自我复盘，发现在和孩子的沟通时我还是会以自我的主观思维来思考问题，并且非常容易代入自己的情绪，所以未来再面对这样的情景时我一定会用到曹教授“深呼吸，微微笑”的方法来调整自己的状态。
——凯匀妈妈
冬至安暖，同频共振话成长。今天非常荣幸参加重庆南开两江中学青莲紫家长课堂活动，听了曹教授的关于家庭教育的讲座，受益匪浅。曹教授深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自身的亲身经历，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，让我们更加理解了在家庭教育当中，如何“用心”的陪伴孩子的成长。曹教授用独特的“六字箴言”形象生动的向我们传授了在教育孩子过程中的教育方法。“深呼吸，微微笑”，家长要懂得控制自己的情绪，积极进行有效的刻意练习，做情绪稳定的家长，父母情绪越稳定，孩子学习越有动力和耐力。“说清楚，听明白”，家长在跟孩子沟通的时候本着尊重孩子的原则，还要去学习艺术的语言表达，才能与孩子间形成无障碍的沟通渠道。最后，感谢南开两江中学给予家长们这样难得的学习机会，让家长与孩子共同进步，真正实现家校协同育人。
——歆然爸爸
家校共育，温暖同行。
通过此次活动，重庆南开两江中学不仅进一步加深了家校之间的联系，也为家校共育工作注入了新的活力，让家校共育的理念如同冬日的暖阳，温暖并照亮南开学子的成长之路。未来，重庆南开两江中学将继续发挥重庆南开中学“青莲紫”家长学校资源优势，深入构建家校社协同育人“教联体”机制，积极与家长、社会各界携手同行，培养更多“允公允能，日新月异”的世界青年。