逐梦南开 | 汲汲骎骎，月异日新 —— 数字化时代南开特色的 “沃土” 计划与 “脱颖” 计划
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，要完善拔尖创新人才发现和培养机制，着力加强创新能力培养，面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划”，面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。近日，重庆南开中学党委副书记、校长肖力莅临南开两江中学，以《汲汲骎骎，月异日新——数字化时代南开特色的 “沃土” 计划与 “脱颖”计划》为题，为全校师生带来了一场高瞻远瞩的教育思想盛宴。
重庆南开两江中学副校长周强主持
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主讲人 肖力
重庆南开中学党委副书记、校长，中学特级教师、正高级教师、享受国务院政府特殊津贴专家，国家级教学名师，重庆英才·名家名师。重庆市高中英语写作课程基地主持人，国家级培训计划专家。获全国优秀外语教师、重庆市“最美校长”、沙磁名师等荣誉称号。曾获全国英语优质课竞赛一等奖、首届基础教育国家级教学成果一等奖，三次获得重庆市教学成果一等奖。
南开的质量
以公能课程培育时代新人
创校先驱张伯苓先生曾深刻指出，学校发展的核心要素在于办学主体“对教育事业的坚定信念”。南开教育始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，构建起独具特色的“公能”课程体系。通过学科课程夯实知识根基，活动课程激发创新潜能，隐性课程浸润品格修养，形成育人闭环。学校坚持“教师的研究助力学生的成长”理念，打造“四有・五品”金课工程，以“有学、有问、有光、有谦”的课堂特质，培育“流畅、热情、建构、创新、收获”的教学品质，让学生在思维碰撞中提升核心素养，在自主探究中实现全面发展。
南开的品相
以系统创新赋能师生成长
肖校长提出，学校制构建拔尖人才培养体系，为学生提供个性化成长路径。同时依托教师发展平台与青莲紫家长学校，形成协同育人共同体。在数字化转型方面，学校打造“智能教学驾驶舱”，通过 AI课堂分析、智能学伴等技术，实现教学行为可视化、学情诊断精准化、学习路径个性化。值得关注的是，学校创新构建“社会与情感技能培养”体系，通过课程炼情、活动固情、家校共情，培育学生责任担当、创新思维与全球胜任力。
南开的信仰
以场景育人重塑教育生态
肖校长强调，南开教育始终追求“成绩不能只在教学楼”的育人境界。学校通过物理空间再造，将校园打造为“学园、教园、乐园”三位一体的成长场域：图书馆里的思想碰撞、科学馆中的创新实践、运动场上的青春活力，共同构成“允公允能”的生动注脚。正如肖校长所言：“定义南开优秀的标准，是学生能在图书馆的安静中沉淀思想，在运动场的奔跑中磨砺意志，在科学馆的探索中点燃梦想。”
学生代表为肖校长献花
面向未来，教育无疆。在数字化与全球化交织的时代，南开教育正以“沃土”滋养根基，以“脱颖”引领方向，在传承中创新，在变革中坚守。
学生感言
初2025届1班 李博文
肖校长介绍了南开“2345”的育人模式。“2”代表日新与公能两所书院，承载着独特的教育理念与文化底蕴；“3”指向为教师、学生、家长三方设立的不同性质的学校，构建起全方位、多层次的教育生态；“4”与“5”分别对应我校坚守的“四有”“五品”教学理念，从品德塑造到能力培养，为学子成长指明方向。这几个数字汇聚成了一套卓越不凡的南开教育体系。这一体系积极响应国家的“沃土”计划与“脱颖”计划，在培育创新人才与素质人才的道路上成果斐然，让南开独树一帜。聆听至此，一股强烈的自豪感在我心中油然而生，身为南开人的骄傲之情难以言表。与此同时，我也深深意识到自己肩头的责任与担当。
初2025届2班 国林泽
听了肖校长饱含激情的讲座后，同学们深受鼓舞。肖校长为我们生动形象地介绍了重庆南开中学在数字化时代下施行的“脱颖计划”与“沃土计划”。同时，肖校长分享了在重庆南开中学高中的多元化、丰富多彩的课程，使我们萌发对南开高中生活的向往与期待，提高了同学们的学习热情，对未来有了合适的规划。
初2025届6班 任奕达
肖校长指出“在科技教育紧密结合的当下，南开中学坚持结合科技、科学育人，与南开品质、南开精神、南开信仰紧密相连。”其中，对于南开品质和南开信仰的论述令我印象深刻。在几十年前，南开品质是子入南开，全家安心，在社会上对南开广为称赞。在当代，南开品质是“四有·五品”的教育方向标，因此，作为南开人，当接过接力棒，传承南开品质体现南开风貌。南开信仰，是一种自强的信仰，是一种肩负责任的精神，是肖力校长指出的“领导者”的精神，君子以自强不息，南开学子应主动扛起社会之期望乏责任，拼搏不止。聆听讲座对我影响巨大，明白立志而行稳致远，拼搏而自强不息。
初2025届7班 吕欣芸
以南开之体系，观南开之能力，树南开之精神。对于南开，永远心怀敬仰，无论是昔日南开所展现的学生成绩，社会信仰，政府鼓励，还是今日南开谱写的华丽篇章，都彰显着南开作为名校教书育人的保厚实力。对于南开，永远心怀向往，是“允公见能，日新月异”的校训，蕴含着“公能”与“创新”也是“世界青年”的培养标准，饱含着对时代，对世界的人才培养。南开的吸引力，不仅来自于名号的大量传播，更来自于完备的课程体系，成功校友的榜样，浓厚的学习氛围，轻松的学习心态。对于南开，永远心怀热爱，爱它优美的校园环境，爱它多彩的校园活动，爱它丰富的选修课程，爱它雄厚的团队力量。